部门 |
需求岗位 |
专业 |
职位要求 |
拟招聘 人数 |
音乐学院 |
古典舞教师 |
古典舞 |
本科及以上学历,专业能力强,有一定专业演出实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
舞蹈编导教师 |
舞蹈编导 |
本科及以上学历,专业能力强,有一定编创实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
国标舞(拉丁)教师 |
国际标准舞 |
本科及以上学历,专业能力强,有一定专业演出实践经历。
※具有体育局或舞协裁判资格者或在国内外赛事中获得优异成绩者优先。 |
2 |
长笛教师 |
长笛 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,受过该专业系统的本科及研究生训练,具有专业的演奏及理论能力,有较为丰富的乐团演奏演出经验。
※获得全国重大奖项者优先。 |
1 |
古筝教师 |
古筝 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,专业能力强,有一定专业演出实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
大号教师 |
大号 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,受过该专业系统的本科及研究生训练,具有专业的演奏及理论能力,有较为丰富的乐团演奏演出经验。
※获得全国重大奖项者优先。 |
1 |
圆号教师 |
圆号 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,受过该专业系统的本科及研究生训练,具有专业的演奏及理论能力,有较为丰富的乐团演奏演出经验。
※获得全国重大奖项者优先。 |
1 |
中阮教师 |
中阮 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,专业能力强,有一定专业演出实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
音乐剧(声乐教师) |
声乐 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,声乐专业院校毕业,能够独立完成音乐剧剧目排练,教授音乐剧专业演唱技能。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
音乐剧(表演教师) |
表演 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,负责音乐剧专业的表演及台词课程,专业能力强,有一定专业演出实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
录音MIDI制作教师 |
MIDI制作 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,专业能力强,有一定专业实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
合唱指挥教师 |
合唱指挥 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,专业能力强,有一定专业演出实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1(男) |
流行演唱教师 |
流行演唱 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,形象气质佳,舞台经历丰富。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
声乐教师(美声) |
美声 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,形象气质佳,舞台经历丰富。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
声乐教师(民声) |
民声 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,形象气质佳,舞台经历丰富。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
音乐学教师 |
音乐学、艺术管理、音乐教育 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,具有深厚的音乐理论功底,具有较强的科研能力和水平。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
作曲教师 |
作曲与作曲技术理论 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,能够从事作曲专业教学工作和音乐创作。
※有海外留学经历者、博士学位优先。 |
1 |
戏剧影视与传媒学院 |
MAYA教师 |
动画 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,熟练使用MAYA建模模块,讲授MAYA课程,能熟练使用zbrush、photoshop等软件,有较强的形体塑造和空间造型能力。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
戏剧影视文学教师 |
戏剧影视文学 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,本、硕专业方向一致,具备良好的沟通及写作能力,熟悉中国的文艺、政策,系统地掌握戏剧、戏曲、影视文学的基本理论和创作技能,有较强的观察、理解、概括生活的能力,有较强的剧本创作能力及文艺编导能力。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
播音与主持教师 |
播音与主持 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,具有一定的播音与主持教学经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
出镜报道教师 |
播音与主持 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,具有一定的记者实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
影视后期制作教师 |
动画 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,熟练使用After Effects、Cinema 4D、Premiere CC等软件,有较强视频制作能力。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
音频制作教师 |
影视摄影与制作 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,精通音频制作、AU软件、影视录音和拟音。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
艺术设计学院 |
文化产业教师 |
文化创意产业 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,本硕专业一致,具有三年以上行业从业经验,熟练运用设计和办公软件,具有成功的案例作品,能够承担策划传播、设计管理、产品开发等教学研工作,团队意识强。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
书籍包装设计教师 |
视觉传达设计 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,具备3年以上视觉传达教学经验,具备绘本及数字出版方向经验。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
首饰设计教师 |
金属工艺 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,具有丰富行业经验,能够熟练操作首饰设计相关软件,熟悉金工首饰设计制作的多种技法及工艺。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
服装学院 |
服装设计教师 |
设计艺术学 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,针织设计与工艺、男装设计、女装设计、内衣和泳装设计、舞台服装设计方向均可。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
3 |
服装工程教师 |
服装工程 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,能够从事服装结构设计与工艺制作,有相关工作经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
服装营销教师 |
服装营销、时尚买手 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,有丰富的品牌服装营销、时尚买手等实践工作经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
服饰品设计教师 |
艺术设计 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,皮具设计、金属工艺、首饰设计、宝石设计、纤维艺术方向均可。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
人物形象设计教师 |
人物形象设计 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,具有丰富的舞台实践经历。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
美术学院 |
文物保护与修复教师 |
文物保护与修复、文物鉴赏 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,有文物保护与修复相关工作经验。
※有古籍书画修复、陶瓷金繕修复经验者优先。 |
2 |
雕塑教师 |
雕塑 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,数字雕塑方向1人(能熟练使用数字雕塑软件与设备)、硬质材料或金属焊接方向1人(能熟练使用金属雕塑、木雕与石雕相关设备)。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
综合材料绘画教师 |
综合材料绘画 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,本硕均为综合材料绘画方向,专业能力强。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
文化艺术管理学院 |
旅游管理教师 |
旅游管理 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,具备旅行社管理、旅游文化创意或旅游景区管理相关经历。 ※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
文化产业管理教师 |
文化产业管理、工商管理 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,专业能力强,能够讲授文化产业管理或工商管理相关课程。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
1 |
创新创业学院 |
创新创业教师 |
经济学、管理学 |
硕士研究生及以上学历,具有讲师职称。
※从事过双创教育或具有行业经验者优先。 |
1 |
马克思主义学院 |
街舞教师 |
街舞 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,专业能力强,具有扎实的街舞教学、表演、编排能力,能全面掌握街舞舞种,擅长Breaking、locking等,有街舞大赛获奖经历者优先。 |
1 |
英语教师 |
英语 |
硕士研究生及以上学历或有本专业中级以上职称,本硕均为英语类相关专业,专业八级,有高校教师资格证。
※有海外留学经历者、双师型教师优先。 |
2 |
思想政治教师 |
马克思主义理论与思想政治教育 |
硕士研究生及以上学历,中共党员,研究生专业方向为马克思主义理论与思想政治教育、马克思主义中国化,能胜任"马克思主义基本原理"、"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"及"思想道德修养与法律基础"三门课程中至少两门课程的教学及思政课实践教学工作。 |
1 |
军事理论与大学生健康教育教师 |
军事 |
硕士研究生及以上学历,有讲师以上职称,有二级心理咨询师证书、救护员证书。 |
1 |
院办 |
高级秘书 |
不限 |
硕士研究生及以上学历,35岁以下,身体健康,形象良好,有海外留学经历,综合素质高。
※有管理经验者优先。 |
1 |
医务室 |
医生 |
医学 |
主治医师以上职称,男65岁以下,女60岁以下,身体健康,能适应值夜班工作,专业能力强。 |
2 |
护士 |
护理 |
初级资格以上,身体健康,能适应值夜班工作,专业能力强。 |
1 |
药剂师 |
药学 |
初级资格以上,身体健康,能适应值夜班工作,专业能力强。 |
1 |