云南工程职业学院2019年公开招聘教师及辅导员公告
一、学院简介
云南工程职业学院成立于2004年,是经云南省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制高等院校。学校内涵建设取得新成效,特色优势明显,社会认可度高,毕业生就业率与就业质量稳步上升。
学校占地面积659亩,现有教职员工750余人,全日制在校生18000余人。学校下设建筑工程学院、汽车机电学院、经济信息学院、人文学院、五年制高职学院、思政与基础教学部,简称“五院一部”。学校共设置了40个高职专业,涵盖了土建、水利、制造、电子信息、财经、文化教育、交通运输、房地产、资源开发与测绘等专业大类。
经过多年的办学沉淀,学校成果丰硕。2012年,学校被云南省教育厅评为“云南省高等学校教学管理工作先进集体”。2014年,被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年被云南省民政厅评为“中国社会组织评估AAAA级单位”,2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”,2015年经云南省教育厅审定我校顺利通过“内涵与特色”评估。2013年至2016年,连续四年获得云南省高校毕业生就业工作目标考核二等奖。2016年成功获得云南省特色骨干民办高职院校建设项目立项,2016年获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格,每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年经过云南省教育厅批准,获得云南省高职(专科)单独考试招生资格。
根据我校工作需要,2019年我校公开招聘,所有岗位面向社会统一招聘具有一定教学、科研工作经验的人员、现将有关招聘事宜公告如下:
二、招聘原则
1、坚持德才兼备的选人标准;
2、坚持公平、公开、公正,竞争择优的原则;
3、坚持岗位要求,按岗聘用的原则。
三、招聘条件
1、具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,享有公民的政治权利,拥护中国共产党的领导,热爱和忠诚人民的教育事业,有强烈的事业心、责任感和敬业精神;
2、遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德、团队精神和创新意识、愿为学校的改革和发展做出贡献;
3、身体健康,能够胜任相应岗位的工作要求;
4、具备在高等院校从事相关工作的知识水平和能力,岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求,能胜任实际操作课程。
四、招聘程序
(一)报名时间
2019年6月21日起至2019年8月20日止。
(二)报名方式
1、报名:①通过电子邮件方式报名,报名邮箱:yngchr@126.com(邮件标题为:姓名、应聘岗位、专业、学历、毕业院校和联系方式作为邮件名称。例如:姓名+应聘岗位+专业+学历+毕业院校+联系方式。)②微信:yjxx526(可直接微信联系投递简历,备注:姓名+应聘岗位+专业+学历+毕业院校+联系方式);
2、面试:凡报名应聘者,经资格审查符合招聘基本条件和相关岗位专业、学历层次要求的,由学院内用人部门组织面试、考核。
联系人:丁老师
联系电话:0871-68871509
地址:云南省昆明市安宁大学城麒麟路15号
五、资格审查
应聘人员完成报名手续后,学校人事处对报名人员的资料、条件进行初审,审查合格者将通过电话、电子邮件形式通知前来学校参加考核面试及试讲(未通过资料审核的不再另行通知)。
通知面试人员须准备材料如下:
1、个人简历;
2、本人身份证复印件;
3、学历学位证书复印件;
4、职称证书复印件;
5、专业资格证书复印件;
6、留学回国人员提交国外学位证明、留学回国人员证明及教育部出具的学历学位认证复印件。
六、考评
1、考评时间
具体以电话、短信或邮件等方式通知。
2.考评方式
采用面试、试讲等方式进行,按百分制计算综合成绩。
面试、试讲:主要考核应聘人员的仪表仪态、语言表达能力和思维能力,对专业基础知识的课堂运用能力、教学方法、教学技能以及教学态度等综合情况。
考核工作按照校人事处统一指导、校内各用人分院具体组织实施的原则进行。主要考核其思想政治表现、道德品质等情况。凡受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员,以及受刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员,不予聘用。
请应聘者仔细阅读上述材料要求,在规定时间内按要求提交材料进行资格审核,逾期材料不齐或未按时提交材料者,视为自动放弃此次招聘。
七、福利待遇
1、聘用方式
采用全职聘用方式,为学校在编人员签订劳动合同,购买五险一金。
2、待遇
(1)教师工资结构:岗位工资+课时费+科研绩效+各类补贴+五险一金+其他
(2)辅导员工资结构:岗位工资+带班津贴+科研绩效+各类补贴+五险一金+其他
(3)行政管理人员工资结构:岗位工资+绩效工资+各类补贴+五险一金+其他
管理干部根据协议工资执行
3、其他福利
学院提供教职工宿舍、昆明市区至学院往返交通车(免费)、带薪寒暑假、法定节假日、免费健康体检、生日祝福、学习进修机会、学历提升政策支持等。
4、晋升和发展
(1)新入职员工着重进行技能提升和学校文化的融入。
八、体检
根据面试情况,面试、试讲考核合格者通知体检。
九、聘用
体检合格后,由学校人事处统一发放录用通知单,并按规定时间到校办理相关录用手续。
拟聘用人员必须取得毕业证、学位证后,方可办理报到手续。未取得毕业证、学位证者,取消聘用资格,不再列入招聘计划。
十、招聘计划
招聘部门/岗位
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所需专业
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岗位类别
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招聘人数
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备注
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学生工作部
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思想政治教育、汉语言文学、计算机或艺术类专业
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行政
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2
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1、本科及以上学历,年龄28岁以下;
2、在校期间在团委担任过学生干部或具有团学工作经验的优先;
3、普通话标准,有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。
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心理学、应用心理学
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行政
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1
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1、本科及以上学历;
2、心理学相关专业,具有国家心理咨询师三级及以上证书;
3、能进行个案咨询、团体咨询,能胜任心理健康行政工作;
4、具有心理学相关经验者优先。
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经济信息学院
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移动通信
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教师
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1
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1、研究生及以上学历,有职称证或相关教学经验者适当放宽为本科;
2、能胜任专业核心课程;
3、有教师资格证、从业资格证、职业资格证,职称证优先。
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大数据技术与应用
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教师
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2
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计算机网络技术
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教师
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1
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专业不限
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辅导员
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2
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1、本科及以上学历,中共党员;
2、有相关工作经验优先;
3、有教师资格证、从业资格证、职称证者优先。
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汽车机电学院
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工业机器人技术
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教师
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1
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1、本科及以上学历,研究生学历优先;
2、工业机器人技术相关专业;
3、负责工业机器人技术相关课程的授课工作,参与机器人实训室的建设、工业机器人技术专业的建设,编制课程教学计划、教案,按照教学大纲和学期教学计划进行课程教学;
4、有职业院校相关从教经验或者相关职称者优先。
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数控技术专业
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教师
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2
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1、本科及以上学历,研究生学历优先;
2、熟练掌握数控技术等专业理论知识;能胜任相关课程的教学;
3、有职称证或教学经验、相关工作经验、能力突出者优先;
4、有教师资格证、从业资格证、职业资格证、职称证优先。
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人文学院
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学前教育
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教师
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1
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1、研究生及以上学历,有职称证或相关教学经验者适当放宽为本科;
2、学前教育、教育学相关专业,儿童文学、学前儿童心理学、学前儿童游戏指导;
3、有教师资格证、从业资格证、职业资格证、职称证优先。
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高铁乘务\轨道交通
(运营方向)
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教师
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2
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1、本科及以上学历;
2、高铁乘务或轨道交通运营相关专业;
3、有行业企业工作经验者优先。
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高铁乘务
(乘务方向)
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教师
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1
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1、本科及以上学历;
2、铁路或高铁类相关专业;
3、有行业企业一线工作经验者优先。
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空中乘务
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教师
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1
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1、本科及以上学历;
2、空中乘务专业;
3、有行业企业一线工作经验者优先。
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学前教育
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教师
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2
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1、研究生学历;
2、兼具钢琴、美术或舞蹈教学能力者可放宽至本科;
3、有幼儿园、亲自早教、幼儿艺术培训机构一线教学经验者优先。
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学前教育
(音乐学专业)
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教师
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2
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1、研究生学历,能力突出者可放宽至本科;
2、钢琴方向,擅长各大小调简谱即兴伴奏,有一定正谱视奏能力;
3、有幼儿园、亲子早教、幼儿艺术培训机构一线教学经验者;
4、周一至周五能住学校为学校合唱团伴奏者优先。
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社区管理与服务
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教师
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2
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1、本科及以上学历;
2、社会学(社会工作)、公共事业管理、健康服务管理相关专业;
3、具备专业相关的企业工作经验者优先。
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幼儿发展与健康管理
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教师
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3
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1、本科及以上学历;
2、幼儿发展与健康、学前教育等相关专业;
3、具备专业相关的企业工作经验者优先。
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教育类
管理类
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辅导员
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2
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1、本科及以上学历;
2、学前教育、幼儿发展与健康管理、高速铁路客运乘务、空中乘务、社区管理与服务等相关专业;
3、有相关工作经验者优先。
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建筑工程学院
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道路桥梁工程技术
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教师
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1
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1、本科及以上学历,研究生学历优先;
2、有教学经验或相关工作经验优先;
3、教师资格证或专业相关执业资格证者优先;
4、具有优秀的学风品德、教学科研水平,具有深厚的学术造诣和专业功底;具有创新精神、团队意识和责任感;同等条件下,中级及以上职称人员优先。
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建设项目信息化管理(BIM技术应用)
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教师
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1
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1、本科及以上学历,研究生学历优先;
2、有教学经验或相关工作经验优先;
3、有教师资格证或专业相关执业资格证者优先;
4、土建类相关专业毕业,能熟练运用BIM相关软件,取得BIM建模师证书或具有丰富的BIM建模经验,同等条件下,中级及以上职称人员优先。
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城乡规划
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教师
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1
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1、本科及以上学历,研究生学历优先;
2、相关专业毕业,同等条件下,中级及以上职称优先;
3、有相关教学经验或相关工作经验者优先;
4、具有优秀的学风品德、教学科研水平,具有深厚的学术造诣和专业功底。
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水利水电建筑工程
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教师
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1
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1、研究生及以上学历,有职称证或相关教学经验者适当放宽为本科;
2、水利水电建筑工程相关专业毕业,同等条件下,中级及以上职称优先;
3、有相关教学经验或相关工作经验者优先;
4、具有优秀的学风品德、教学科研水平,具有深厚的学术造诣和专业造诣,能圆满完成教学、科研及安排的其它工作。
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工程造价
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教师
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1
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1、本科及以上学历,研究生学历优先;
2、工程造价相关专业毕业,同等条件下,中级及以上职称优先;
3、有相关教学经验或相关工作经验者优先;
4、具有安装工程造价工作经验,具有教学科研水平,具有深厚的学术造诣和专业造诣,具有创新精神、团队意识和责任感,能圆满完成教学、科研及安排的其它工作。
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思政与基础教学部
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体育教育专业
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教师
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1
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1、本科及以上学历;
2、有教学经验或相关工作经验优先;
3、有教师资格证或专业相关执业资格证者优先;
4、能够带领开展教学改革和体育教育研究,结合学校实际做出针对性的改革,增加省教研社科科研项目立项。
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马克思主义理论与思想政治教育、马克思主义哲学、政治学等相关专业
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教师
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2
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1、中共党员,研究生以上学历;
2、有思想政治教育工作经验者优先;
3、有讲师职称者优先;
4、能够带领开展教学改革和思想政治教育研究,结合学校实际做出针对性的改革,增加省教研社科科研项目立项的可放宽至本科;
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五年制高职学院
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汉语言文学
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教师
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1
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1、研究生及以上学历;
2、有相关工作经验优先;
3、有教师资格证、从业资格证、职称证者优先。
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英语
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教师
|
1
|
1、研究生及以上学历;
2、有相关工作经验优先;
3、有教师资格证、从业资格证、职称证者优先。
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数学、数学与应用数学
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教师
|
3
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1、研究生及以上学历;
2、有相关工作经验优先;
3、有教师资格证、从业资格证、职称证者优先。
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体育
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教师
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1
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1、研究生及以上学历;
2、有相关工作经验优先;
3、有教师资格证、从业资格证、职称证者优先。
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专业不限
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辅导员
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2
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1、本科及以上学历;
2、性别要求:男;
3、有较强的组织能力、沟通、表达能力,有学生管理经验者优先。
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