安徽三联学院2020年招聘公告（1号）

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增大字体作者：haigui 来源：海归招聘网发布时间：2020-04-20 15:01:26

安徽三联学院坐落于安徽省省会合肥，由安徽三联投资集团于1997年投资创办，是安徽省第一所民办高校。安徽三联学院的成立已分别载入安徽改革开放40年大事记、新中国成立70年安徽大事记。2019年，获批安徽省新增硕士学位授权立项建设单位。设有交通工程学院、机械工程学院、电子电气工程学院、计算机工程学院、财会学院、经济管理学院、动漫与数字艺术学院、外语学院、护理学院和机器人工程学院等教学单位。现有全日制在校生17400余人。

继往开来，创新发展。秉承创建百年老校愿景，学校坚持走产学研之路，与公司、科研院所共建共享各类型平台，建立了校企人才双向流动机制。学校已先后共建了安徽省院士工作站、三联博士后科研工作站、大数据中心、交通信息与安全省级重点实验室、服务机器人应用技术协同创新中心、数字艺术协同创新中心、无人机技术应用中心、联岸艺术工作室等20余个平台。

进入新时代，安徽三联学院坚持以立德树人为根本，奋力开启地方应用型高水平大学建设新征程，努力提升办学治校、服务地方新境界，开创产教融合、校企合作新局面，书写实现百年辉煌的奋进之笔。现面向海内外诚聘各类人才200余名，热忱欢迎您的加盟！

一、人才政策

1.参与产教融合共建平台建设，零距离接触前沿科技，享受双薪。

2.教学、科研成就突出者，享受共建单位股权激励政策。

3.享受全额资助带薪读博的提升学历机会。

4.推荐博士后科研工作站进站机会，并享受工作站奖励政策。

5.高层次人才实行协议工资制、项目工资制和目标年薪制。

二、基本要求

1.具有良好的政治素质和道德品质，热爱教育事业，有较好的团队精神；仪表端庄，具有较高的普通话水平和较好的语言表达能力。

2.学历学位要求：一般要求获得硕士学位；博士拟聘用人选须在2020年12月31日前取得学历、学位证书。

3.身体健康，能够胜任相应岗位的工作要求。

4.能够进入产教融合平台工作者，或有教学工作经验者，或具备企业、科研院所研发经历者优先。

三、招聘计划

（一）服务机器人应用技术协同创新中心（14人）

序号	岗位	要求	需求人数	备注
1	机器人学院教师	1.计算机、电子、自动化等相关专业； 2.掌握计算机及机器人系统主流编程语言，具备良好的编程习惯，熟练阅读英文材料； 3.具有实际项目开发经验；	3	1.除承担教学工作，参与智慧养老服务机器人及其医养护一体化系统平台建设项目。 2.电气工程专业含实验教师岗2人
2	电子电气工程学院教师	1.电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动等电气工程相关专业； 2.能从事建筑供配电与照明课程、电气节能技术、继电保护等专业课程的教学和科研工作； 3.熟悉多种电气设计软件，具有建筑电气方面的设计的人员优先。	3
3	计算机工程学院教师	1.计算机专业相关，具有实际的java后端开发经验； 2.对Java面向对象软件结构有深入理解； 3.熟练掌握主流的开发框架和数据库技术；	2
4	电子电气工程学院教师	1.电子、通信等相关专业； 2.具有嵌入式系统开发经验，熟悉Linux开发环境； 3.熟悉移动通信技术、射频技术及光纤通信技术等专业方向知识；	2
5	机械工程学院教师	1.机械工程相关专业； 2.熟练使用CAD、ProE、solidworks等常用绘图软件一种以上；	2
6	计算机工程学院教师	1.计算机、电子信息等工科类专业； 2.具有产品策划设计、产品规范管理能力，有一定开发或测试等工作经验； 3.较强的文档撰写能力，熟练使用常用文档处理工具；	1
7	计算机工程学院教师	1.计算机、软件工程类专业； 2.熟悉主流前端开发技术； 3.熟悉基于J2EE的WEB架构设计，以及主流开发框架和常用技术；	1

（二）大数据中心（9人）

序号	岗位	要求	需求人数	备注
1	计算机工程学院教师	1.计算机类（大数据、人工智能技术方向）； 2.熟练掌握linux操作系统及其编程环境，熟练掌握主流编程语言； 3.熟悉至少一种数据库； 4.熟悉主流大数据开发框架及处理平台者优先。	4	后端技术（有智慧交通、医疗康养领域研究经验者优先）
2	计算机工程学院教师	1.计算机类（大数据、人工智能技术方向）； 2.熟练掌握主流WEB前端开发技术； 3.熟悉一种数据驱动视图的框架及其相关配套工具； 4.至少熟悉一门主流编程语言。	2	前端技术（有智慧交通、医疗康养领域研究经验者优先）
3	机器人工程学院教师	1.研究领域（应用方向）为模式识别、机器学习、人工智能应用等； 2.在人工智能应用方面有具体研发经验。	2	机器学习、深度学习（有智慧交通、医疗领域研究经验者优先）
4	机器人工程学院教师	1.计算机类（大型分布式系统架构方向）； 2.对于分布式存储、计算有深入理解； 3.有大型可用性系统设计、开发及管理经验。	1	团队管理（有智慧交通、医疗领域研究经验者优先）

（三）交通安全应用技术协同创新中心（14人）

序号	岗位	要求	需求人数	备注
1	中心学术带头人（交通工程学院教师）	1.博士，教授，计算机、电子信息类相关专业； 2.在交通信息与安全研究领域有代表性研究成果，学术能力强，能够引入先进的学术思想和技术方法，提出具有重要创新价值的工作思路； 3.具备从事高水平技术攻关、解决工程技术难题的能力； 4.若应聘人有科研机构等研究经验且近5年内取得显著研究成果，学历要求可适当放宽。	1
2	交通工程学院教师	1.计算机、电子信息类相关专业； 2.熟悉人工智能相关研究领域，具有该领域3年以上科研工作和项目经验；	2
3	计算机工程学院教师	1.计算机、电子信息类相关专业； 2.熟练掌握大数据，云计算，了解大数据主流技术；	2
4	计算机工程学院教师	1.计算机、数学、图像处理等相关专业； 2.对深度学习理论有深刻理解，有使用深度学习解决图像识别及处理的实际项目经验；	4	其中2人为实验教师岗
5	计算机工程学院教师	1.计算机相关专业，具有1年以上的Android开发经验，掌握主流开发技术； 2.了解常用的性能优化方法和性能调试方法。 3.较强的沟通、学习能力，良好的编程规范意识。 4.具有二维地图开发经验，掌握C语言优先；	1
6	计算机工程学院教师	1.计算机相关专业毕业，良好的英文读写能力； 2.至少2年以上的Java程序的开发经验； 3.熟悉j2ee编程规范，掌握相关主流开发技术及开发工具； 4.熟悉关系数据库理论，有主流数据库编程开发经验； 5.有互联网分布式系统开发经验、熟悉网站平台基础架构者优先	1
7	计算机工程学院教师	1.1年以上PHP开发经验,具有面向对象方面的知识,熟悉至少一种PHP开发框架； 2.具备面向大型网站业务系统的架构设计或开发能力； 3.熟悉前端开发技术和主流数据库技术； 4.有移动H5开发经验者优先；	1
8	机械工程学院实验教师	1.机械工程专业； 2.有实验室教学工作经验或工程经验优先；	2

（四）无人机技术应用中心（7人）

序号	岗位	要求	需求人数	备注
1	电子电气工程学院教师	1.电子类或通信相关专业（硬件开发类）； 2.熟悉对行业产品的设计特点、方案的优缺点、产品的设计流程、团队的管理、成本管理、设计方案的选型、专业软件的操作。 3.熟悉产品开发的设计流程、熟练运用PowerPCB或Cadence等相关软件、熟悉硬件相关的EMC、可靠性设计。 4.有相机、无人机产品的硬件开发经验、有丰富的单板硬件调试、测试经验，熟练使用示波器、逻辑分析仪等仪器。	2	具有无人机行业3年以上经历；或者持有AOPA，UTC，ASFC，无人机装调检修工等证书；或者有国内知名机器人实验室研究生经历者优先。
2	机器人工程学院教师	1.导航、制导、电子、通信等与控制类相关专业（控制算法类） 2.熟悉多旋翼无人机和固定翼无人机飞行控制算法的设计、实现与调参。 3.熟悉主流无人机飞控系统(PX4，APM等)的控制算法。 4.熟悉嵌入式开发，调试，或熟悉实时linux、ros等。	3	具有无人机行业经历；或者持有主流无人机装调检修工等证书；或者有国内知名机器人实验室研究生经历者优先。
3	机械工程学院教师	1.机械电子工程、车辆工程等相关专业 2.对硬件、嵌入式系统有一定理解，会使用有限元仿真软件，如空气动力学，散热分析，多物理场运动仿真等。 3.对机电传动控制有一定了解。	2	有企业研发、生产经验者优先

（五）交通信息与安全省级重点实验室（14人）

序号	岗位	要求	需求人数	备注
1	交通工程学院教师（项目负责人）	1.计算机、电子信息类专业； 2、在智能信息化行业至少具有10年以上工作经验或具有5年以上智能交通行业经验； 3.具备智慧交通设计和建设的经历，了解智慧交通建设思路，智慧交通解决方案组成及规划； 4.熟悉智慧交通业务发展方向，并能有机结合最新云计算、大数据和人工智能技术及理念者优先考虑。	2	具备同类重点实验室工作经验者优先。
2	交通工程学院教师	交通运输工程/轨道交通相关专业	4
3	交通工程学院教师	1.计算机图形图像、数学、多媒体技术等专业； 2.精通高等数学、线性代码、几何计算、数理统计、张量代数等计算机视觉中的数学方法； 3.精通图像处理基本概念和常用算法，包括图像预处理算法和高级处理算法，有较强的文献检索跟踪和算法实现能力。	3	具备同类重点实验室工作经验者优先。
4	机械工程学院教师	车辆工程专业	2
5	机器人工程学院教师	1.计算机相关专业 2.5年以上软件测试经验； 3.熟悉主流数据库和Linux操作系统，熟悉主流性能测试工具使用。 4.熟悉使用WEB测试基本方法和流程 5.认真、严谨、注重细节，具备优秀的测试文档撰写能力。	1
6	机器人工程学院教师	1.计算机相关专业，具有3年以上的编程开发经验； 2.熟悉Unity3D的开发； 3.有参与3D游戏或虚拟仿真产品项目开发的经验； 4.较强的沟通、学习能力，良好的编程规范。 5.有在Unity3D等引擎中处理车辆物理模型经验者优先；	1
7	机器人工程学院教师	1.根据产品设计文档和视觉文件，利用HTML5相关技术开发移动平台的web前端页面； 2.掌握移动端html5页面的手势、动画，并且可以独立编写复杂的手势动画效果； 3.持续的优化前端体验和页面响应速度，并保证兼容性和执行效率； 4.配合其他工程师一起研讨技术实现方案，进行应用及系统整合； 5.抗压能力强，有责任心，有良好的沟通表达能力和团队合作精神； 6.有强烈的求知欲，对互联网新技术有热情，自学能力强。	1	有多种浏览器和多种移动设备兼容性调优经验；1年以上互联网项目/移动应用的开发工作经验。