安徽医科大学临床医学院2020年人才引进计划
安徽医科大学临床医学院简介
安徽医科大学临床医学院是2003年由安徽医科大学创建,是经国家教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院;2017年11月遵照教育部26号令要求,由安徽医科大学与安徽新华集团投资有限公司合作举办,是按新机制和新模式运行的本科高校。
学院秉承安徽医科大学90余年的文化传统和办学理念,坚持"以教学为中心,以学生为主体"的办学宗旨,坚持"科学定位,特色办学、质量兴校"的发展思路,不断提高教育教学水平,培养了一大批品学兼优、基础扎实、动手能力强、综合素质高的优秀人才,受到社会各界高度评价和用人单位广泛认可。
学院依托安徽医科大学雄厚的师资力量和办学资源,结合医疗健康事业的发展需求,先后建立了基础医学部、临床医学系、卫生管理系、护理系、药学系、生物医学工程系、公共课程部和思想政治理论课教学研究部;现设有临床医学、康复治疗学、医学影像技术、护理学、药学、生物医学工程和公共事业管理等本科专业。
现根据事业发展需要诚聘以下人才:
一、高层次人才引进
2020年高层次人才引进计划
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序号
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教学单位
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岗位
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需求专业
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需求人数
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学历或职称
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备注
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1
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基础医学部
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学科带头人
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生理、病理、病生、生化、微生物等相关专业
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5
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博士或副教授及以上职称
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全职引进和柔性引进相结合
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2
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临床医学系
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学科带头人
|
内科学、外科学、儿科学、妇产科学等相关专业
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4
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
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康复治疗学
|
1
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
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医学影像技术
|
1
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
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医学检验技术
|
1
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
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眼视光学
|
1
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博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
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3
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药学系
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学科带头人
|
药学、药物化学、药理学、药物分析等相关专业
|
1
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
|
4
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护理系
|
学科带头人
|
护理学
|
1
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
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5
|
卫生管理系
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学科带头人
|
公共事业管理
|
1
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
|
学科带头人
|
预防医学
|
1
|
博士或副教授及以上职称
|
全职引进和柔性引进相结合
|
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6
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生物医学工程系
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学科带头人
|
生物医学工程、电子通信、计算机等相关专业
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2
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博士或副教授及以上职称
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全职引进和柔性引进相结合
|
7
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图书馆
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馆长
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图书馆学、档案学、情报学等相关专业
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1
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副高及以上职称
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副高及以上职称,5年以上高校图书馆中层管理工作经验。
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二、专任教师招聘
2020年专任教师招聘计划
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序号
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教学单位
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岗位
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需求专业
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需求人数
|
学历或职称
|
备注
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1
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基础医学部
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教师
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微生物学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成微生物学课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
|
教师
|
生物学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成生物学、生命科学概论课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
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||
教师
|
病理学和病理生理学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成病理性和病理生理学课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
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教师
|
人体解剖学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成系统解剖学、局部解剖学课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
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||
教师
|
组织学与胚胎学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成组织胚胎学、遗传学课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
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教师
|
生理学
|
3
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成生理学课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
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教师
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免疫学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成免疫学课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
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教师
|
病原生物学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学相关专业背景,能完成病原生物学课程的系统教学,有相关工作经验者优先。
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||
2
|
临床医学系
|
教师
|
大内、大外科全科医学
|
8
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
|
教师
|
康复治疗学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
|
||
教师
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医学影像技术
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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||
教师
|
医学检验技术
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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教师
|
口腔医学
|
1
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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教师
|
耳鼻喉科学
|
1
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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教师
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皮肤性病学
|
1
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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教师
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妇产科学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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教师
|
儿科学
|
2
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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教师
|
眼科学
|
1
|
硕士及以上
|
临床医学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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教师
|
临床药理学
|
1
|
硕士及以上
|
临床药理学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床实践或相关教学经验者优先。
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||
3
|
护理系
|
教师
|
护理学
|
7
|
硕士及以上
|
护理学专业背景,能完成课程的系统教学,有临床护理经验或相关教学经验者优先。
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4
|
卫生事业管理系
|
教师
|
流行病与卫生统计学、营养与食品卫生学、职业卫生学
|
3
|
硕士及以上
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预防医专业背景,能完成课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
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公共事业管理
(医疗保险)
|
1
|
硕士及以上
|
公共事业管理专业背景,医疗保险方向,能完成课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
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5
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生物医学工程系
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教师
|
电子、通信相关专业
|
1
|
硕士及以上
|
电子、通信相关专业,能完成电子类相关课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
|
教师
|
计算机硬件、嵌入式相关专业
|
2
|
硕士及以上
|
计算机硬件、嵌入式相关专业,能完课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
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教师
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计算机软件相关专业
|
1
|
硕士及以上
|
计算机软件等相关专业,能完课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
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6
|
药学系
|
教师
|
药物制剂
|
1
|
硕士及以上
|
药剂学专业背景,能完成课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
|
教师
|
生药学
|
1
|
硕士及以上
|
生药学专业背景,能完成课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
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教师
|
化学(有机、无机、物化)
|
3
|
硕士及以上
|
有机化学、无机化学、物理化学方向,能完成课程的系统教学,有相关教学经验者优先。
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7
|
思政部
|
教师
|
马克思主义基本原理
|
2
|
硕士及以上
|
马克思主义基本原理专业背景,能完成课程的系统教学,研究方向为马克思主义基本原理,有相关教学经验者优先。
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教师
|
马克思主义中国化
|
1
|
硕士及以上
|
马克思主义中国化专业背景,能完成课程的系统教学,研究方向为马克思主义中国化,有相关教学经验者优先。
|
||
教师
|
中国近现代史
|
2
|
硕士及以上
|
中国近代史专业背景,能完成课程的系统教学,研究方向为中国近代史,有相关教学经验者优先。
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8
|
公共课程部
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数学教师
|
基础数学、计算数学、应用数学
|
1
|
硕士及以上
|
能完成高等数学、医用数学等课程的系统教学,有相关教学经验、科研成果或有学科竞赛的指导经验者优先。
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英语教师
|
英语教育、英语语言文学、英语翻译
|
1
|
硕士及以上
|
能完成大学英语课程的系统教学。有相关教学经验、科研成果或有学科竞赛的指导经验者优先。
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体育教师
|
民族传统体育、体育舞蹈、体育教育训练学(足球、排球方向)
|
2
|
硕士及以上
|
体育教育训练学本科为体育教育学,足球或排球专项。有相关教学经验、科研成果或有学科竞赛的指导经验者优先。
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三、行政及教辅岗位招聘
2020年行政及教辅岗位招聘计划
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序号
|
单位
|
岗位
|
需求专业
|
需求人数
|
学历
|
备注
|
1
|
集团教育发展部
|
教育研究人员
|
高等教育学相关专业
|
2
|
硕士及以上
|
高等教育学相关专业。具有较强的文字功底,热爱教育事业并对高等教育有一定的研究。
|
2
|
学院办公室
|
文字秘书
|
汉语言文字学、文学等相关专业
|
1
|
硕士及以上
|
汉语言文字学、文学等相关专业,热爱教育事业,具有较强的文字功底,具备良好的职业素养以及道德情操。学历要求原则上为硕士研究生及以上,有两年以上工作经验者可适当放宽学历要求。党员优先。
|
3
|
教务处
|
职员
|
医学相关专业
|
2
|
硕士及以上
|
医学相关专业背景。热爱教育事业,具备良好职业素养。具有较强的组织管理能力、团队协作能力,学习力强,工作细致、严谨。具有一定的教科研能力。
|
4
|
图书馆
|
职员
|
图书馆学、档案学、情报学等相关专业
|
1
|
本科及以上
|
图书馆学、档案学、情报学等相关专业,热爱图书馆工作,具有奉献精神。能熟练掌握和运用信息技术。具有图书馆相关工作经验者优先。
|
5
|
网络信息化中心
|
职员/主管
|
计算机/互联网/信息技术相关专业
|
1
|
本科及以上
|
3年及以上网站建设相关工作经验,具有信息化建设项目经历及一定的网页开发能力。负责网站整体运营,制定网站运营策略、方案及实施。精通Javascript、HTML、CSS、Sass等前端开发技术。
|
6
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实验实训中心
|
护理学实验教辅人员
|
护理学
|
1
|
硕士
|
熟悉临床技能和护理技能相关实验内容,熟练操作相关实验仪器设备,承担护理实验中心实验室管理及教辅相关工作。
|
机能学实验教辅人员
|
医学相关专业
|
1
|
硕士
|
熟悉生理学、药理学、病理生理学等课程实验内容,熟练操作相关实验仪器设备,承担机能实验中心实验室管理及教辅相关工作。
|
||
病原免疫学实验教辅人员
|
医学相关专业
|
1
|
硕士
|
熟悉病原生物学、免疫学等课程实验内容,熟练操作相关实验仪器设备,承担病原免疫实验中心实验室管理及教辅相关工作。
|
||
形态学实验教辅人员
|
医学相关专业
|
1
|
硕士
|
熟悉组织学与胚胎学、病理学等课程实验内容,熟练操作相关实验仪器设备,承担形态实验中心实验室管理及教辅相关工作。
|
||
解剖学实验教辅人员
|
医学相关专业
|
1
|
硕士
|
熟悉系统解剖学、局部解剖学等课程实验内容,熟练操作相关实验仪器设备,承担解剖中心实验室管理及教辅相关工作。
|
||
生物学实验教辅人员
|
医学相关专业
|
1
|
硕士
|
熟悉生物学等课程实验内容,熟练操作相关实验仪器设备,承担生物中心实验室管理及教辅相关工作。
|
||
生物化学实验教辅人员
|
医学相关专业
|
1
|
硕士
|
熟悉生物化学等课程实验内容,熟练操作相关实验仪器设备,承担生物化学实验中心实验室管理及教辅相关工作。
|
四、薪酬待遇
(一)高层次人才:待遇面议
(二)硕士研究生教师:
1、年收入,紧缺专业8-10万,非紧缺专业6-7万元,特别优秀人才另行商定;
2、以项目资助方式提供科研启动经费;
3、享受国内外考察研修、学术研讨会、业务培训,参与高等学校教师专业技术职务评审和在职读博等;
4、享受五险一金、节假日福利及学校各类奖励等。
五、招聘流程
(一)简历投递
应聘者请将个人简历与《安医大临床医学院应聘人员情况简表》投递至:anyidalcyxyrsc@163.com,邮件标题请使用"姓名+学校+专业+学历+应聘岗位+海归招聘网"的格式,因电子邮件量过大,建议求职者勿重复投递简历。
(二)资格审核
应聘人员提交材料后,须经用人部门和人事处进行资格审查。审核通过者将通过电话或电子邮件告知面试相关事宜。
(三)考核程序
专任教师招聘。因招聘岗位具有很强的专业技术性和学科差异性,对应聘专任教师的考核,由至少5名专家组成专家组对不同学科、专业通过笔试、面试或试讲(试讲时间30分钟,试讲内容为应聘学科核心专业课,板书+PPT)(各50%)等环节进行综合考核,择优录用。
行政及教辅人员招聘。由人事处牵头组织相关职能部门参与考核;通过笔试(40%)、面试(60%)等环节进行综合考核,择优录用。
接到面试通知人员参加面试,请务必携带个人详细简历,后附身份证、学历学位证书、职业资格证书、学习成绩单、英语等级证书、各类获奖证书、发表的论文及科研成果证明等相关资料复印件材料。
(四)考察和体检
(五)录用:根据考核、考察和体检结果确定拟聘人员名单,报学校审批后予以正式录用。
六、联系方式
联系人:徐老师、刘老师
联系电话:0551-62532877
地址:合肥市新站区相山路789号安徽医科大学临床医学院人事处
Tags:安徽医科大学
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