高校教师创业三大纠结:位子、面子和孩子

面子 评职称不看是否当老板，只看论文发表数量

“学术评价标准与创业评价标准是两股道上跑的车，不是一回事。”南京大学校长助理李成坦言，在南大，只有两类人创业没有后顾之忧：一类是学生，一类就是教授，其余人还得围着职称考核指挥棒转。对高校副教授、讲师们来说，创业不仅成了问题，还成为一道难题。

李成说，南大为鼓励科技创业，2010年专门出台了专职岗位教师创业实施办法，但具体推进过程中遇到最大的阻力来自职称评定。南大要建国际一流大学，必须培养造就一流教师队伍、人才队伍。拿副教授来说，成为教授至少有6年考核时间，由于校内人才竞争很激烈，许多副教授6年后不一定都能当上教授。目前，按照国家教育部制订的学术评价标准，学术评价排在前面，社会评价排在后面。创业者离岗创业当老板，钱赚得再多，论文不够，学术评价就上不去，当教授没门。

南京中医药大学科技处副处长范欣生表示，现有的大学职称评价机制以学术成果为标准，没有建立相应的创业创新评价体系，不破除现有的职称评定体制机制障碍，就会严重挫伤中青年教师创业的热情和勇气。高校老师退休后，按照职称领退休工资，只要不是教育部评定认可的职称，地方和学校聘任的名誉教授、特聘教授统统不作数，这个现状不改变，教师心中就没有底。南京如果解决了“地方粮票”与“全国粮票”兼容问题，先行先试，探索出一条新路子，肯定会吸引更多高层次人才落户，打造全国领先创业创新之都目标一定会实现。

孩子 解决高层次创业人才孩子上学问题

“我接触过几个知名小学的校长，比大学校长还牛。”南京邮电大学副校长朱洪波说，引进高层次人才，票子、房子、车子、位子都不是问题，没想到孩子上学却成了问题。

不久前碰到的一件事，让朱洪波心生无奈。学校跟踪考察了很久，与一位国际知名信息工程领军人物谈妥，其创业团队落户学校位于模范马路物联网科技创业园，学校为对方开出了优厚待遇，但这名海归提出，想让自己的孩子上南外，行就留不行就走。南邮高度重视，动用了一切可动用的资源，结果还是没弄成，学校又联系仙林某学校，对方答应收孩子，但要交20万元赞助费，就这样，学校与这名高层次人才擦肩而过。

金陵科技学院副校长刘卫东说，南邮出现的“四子登科”顶不上一个孩子案例，绝非个别，各高校均遇到过，已经是一个带有共性的问题，建议市政府对症下药开处方，整合全市中小学资源，专门制定一个菜单，高层次人才孩子想上什么样的中小学，就帮助解决，既留住了人才，又解决了高校能力不足的缺憾，实现双赢。

座谈会上，有关高校负责人还提出了住房、个人所得税、创业园区和特别社区建立公共服务测试平台、工程实验室等方面的问题，参加座谈会的副市长罗群仔细做了记录，要求市政府各部门会后要认真梳理、深入研究加以解决；并承诺今后各高校遇到类似问题，可以直接与自己联系，共同解决。他同时希望各高校结合自身实际，加快制定贯彻落实“科技九条”的实施意见细则，让创业创新这把火在高校越烧越旺。